El CEIP César Hurtado Delicado impulsa una semana de sensibilización sobre el autismo

Durante esos días, el alumnado de Educación Infantil y Primaria participó en diferentes actividades adaptadas a cada etapa. A través de cuentos, dinámicas, experiencias sensoriales, talleres y debates, los estudiantes pudieron acercarse a la realidad de las personas con autismo y reflexionar sobre cómo hacer el entorno escolar más accesible.

Entre las propuestas desarrolladas destacaron las actividades para experimentar la sobrecarga sensorial, la elaboración de 'cajas de la calma' para la regulación emocional, la creación de materiales de apoyo en el aula y la participación del alumnado de tercer ciclo en un programa de radio escolar.

La semana concluyó con una actividad conjunta en el patio en la que todo el alumnado formó el símbolo del infinito, representando la diversidad y la neurodiversidad. Asimismo, estudiantes de Primaria leyeron un manifiesto adaptado en el que reivindicaron la importancia de que todas las personas sean vistas, escuchadas y respetadas.

Desde el centro destacan que este tipo de iniciativas contribuyen a avanzar hacia una educación más inclusiva, en la que se atienda a la diversidad del alumnado y se promueva la participación de todos en igualdad de condiciones.

La actividad contó con la implicación del profesorado y las familias, reforzando el papel de la comunidad educativa en la construcción de entornos más comprensibles y accesibles para todos.