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Formación: Las valverdeñas impulsan su perfil digital para mejorar las oportunidades de empleo
Formación

Las valverdeñas impulsan su perfil digital para mejorar las oportunidades de empleo

El taller impartido ha sido 'Currículum digital y habilidades tecnológicas para la búsqueda de empleo' a través del Centro de Competencias Digitales – NCC de Valverde de Leganés

Fernando Negrete Sosa y NCC Extremadura

Sábado, 4 de febrero 2023, 13:32

Un grupo formado por 19 mujeres de Valverde de Leganés ha trabajado las competencias digitales con el objetivo de mejorar sus oportunidades a la hora de buscar empleo, a través del taller 'Currículum digital y habilidades tecnológicas para la búsqueda de empleo' del Centro de Competencias Digitales – NCC de la localidad. El objetivo de dicho taller ha sido el de mejorar el currículum a la hora de buscar empleos e impulsar el perfil tecnológico.

Con este taller han podido adquirir las habilidades necesarias para realizar con eficiencia búsquedas activas de empleo y crear un currículum atractivo que destaque entre el resto de candidaturas que se presenten a las ofertas.

Según han informado en la página web del Plan de Competencias Digitales para la Empleabilidad en Extremadura, las alumnas han trabajado la creación de un currículo adaptado a sus necesidades individuales, es decir, aquellas que dependen de su perfil profesional y de las características del tipo de empleo que buscan. Pero, además, las usuarias han podido mejorar competencias transversales que se tienen en cuenta a la hora de elegir a una persona en un proceso de selección, como la creación y gestión de documentos, la creatividad, la resolución de problemas, las relaciones con otras redes de colaboración o el espíritu emprendedor.

La técnica responsable del NCC, Fátima Silva, destaca que la actitud de compromiso y trabajo por parte de las usuarias ha sido una constante a lo largo del taller, algo que ha sido un factor clave para el aprendizaje y el aprovechamiento del curso, ya que la mayoría de las alumnas se enfrentaba al manejo del ordenador por primera vez. Así, de una forma llana y directa, una de las participantes afirma que «es difícil utilizarlo porque no entiendo cómo funciona», refiriéndose al uso del ordenador.

A lo largo del curso, las participantes se han enfrentado a esas dificultades iniciales que tienen que ver con la brecha digital de uso y acceso a las tecnologías, unas dificultades que han conseguido superar tras completar el itinerario formativo. En este sentido, Fátima Silva dice sentirse «muy orgullosa del progreso y el crecimiento personal» que han experimentado las alumnas, mujeres que la han «inspirado con su deseo de querer superarse» y por quienes va a seguir trabajando para que puedan alcanzar sus metas.

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